當(dāng)初因家庭原因放棄保研，時(shí)隔四年，很慶幸自己做出讀非全日制研究生的決定，也很開心一次就上岸圓夢(mèng)。雖然邊工作邊讀研挺辛苦，但能明顯感覺到自己一直在成長和吸收，每天充滿正能量～
第一學(xué)期的同濟(jì)設(shè)計(jì)研究生學(xué)習(xí)告一段落。跟著老師學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的交互設(shè)計(jì)課，聽了很多專業(yè)的設(shè)計(jì)講座。也很開心和來自大廠的大佬同學(xué)們組成了小組，一起完成這個(gè)有意思的項(xiàng)目，哈哈～
以前工作中更多是做偏視覺向的需求，視覺上游的工作接觸得比較少。這次從產(chǎn)品定位到視覺產(chǎn)出全過程完整做下來，才知道完成一個(gè)有意思又有意義的產(chǎn)品有多難，光前期確定產(chǎn)品定位調(diào)研都足足用了三周，也實(shí)踐了很多設(shè)計(jì)方法，總算沒讓產(chǎn)品半路夭折……
設(shè)計(jì)的產(chǎn)出只是其中一部分，主要重點(diǎn)展示整個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)出過程，所以沒有用許多設(shè)計(jì)排版占據(jù)過多版面。最終版權(quán)歸屬于團(tuán)隊(duì)所有，設(shè)計(jì)稿僅供學(xué)習(xí)交流，不可商業(yè)使用。
歡迎大家評(píng)論交流～
成長就是開始接受不完美的自己。
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