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服務(wù)設(shè)計案例分享—如何組織一場設(shè)計工坊
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近期參加了公司SIP部門和清晨公益組織聯(lián)合舉辦的設(shè)計工坊,是一次很難忘的經(jīng)歷,記錄下整個過程。

大綱:

1、概念解釋

什么是設(shè)計工坊,設(shè)計工坊可以解決哪些問題

2、對齊目標(biāo)

我們要做什么事情、給誰用的,目的是什么,如何衡量產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)

3、制定活動安排

4、前期準(zhǔn)備

定量調(diào)研,通過設(shè)計問卷,征集招募用戶,結(jié)果分析

5、workshop實踐

電梯演講、利益相關(guān)者分析、共情圖(用戶分組活動)、HMW頭腦風(fēng)暴、停車場優(yōu)先級排序、

6、設(shè)計產(chǎn)出

靈感分享、頭腦風(fēng)暴、點子分類、未來服務(wù)藍圖設(shè)計

前言:

設(shè)計工坊作為一種設(shè)計服務(wù),通過同理心的方式去共情,集中參與者共同發(fā)散創(chuàng)意,收斂點子。這種互動、參與式的討論,是達成共識的方法,最妙的地方就是在不經(jīng)意間碰撞激發(fā)出多元的討論和思想的火花,達到1+1>2的效果。通過一連串的互動參與過程進行的對話、思考、原型、方案、決策等行為,促成可以轉(zhuǎn)化為實際的行動。一般都是以輕松有趣的氛圍進行互動,主要是提高參與者的興趣、認(rèn)知、引發(fā)思考、激發(fā)創(chuàng)造力和想象力、整合不同意見達成共識,最后轉(zhuǎn)化成切實可行的方案,是一種自助表達、探究性學(xué)習(xí)的過程。

在參加工作坊之前,我會問自己一個問題。我參加這個工作坊的目的是什么?如果毫無動機和目的,那我會覺得花一天的時間參加這樣的活動毫無意義。所以事前我一定會有很強的目的和動機來,那就是對這個主題——大學(xué)生精神狀況流動科普館很感興趣,想通過這次活動挖掘出近年來大學(xué)生跳樓、自殺的各種社會現(xiàn)象背后的原因,以便幫助別人幫助自己對自我認(rèn)知有一個清晰且深刻的認(rèn)知。

在開始工作坊之前,需要確定了幾個關(guān)鍵問題:

WHY: 為什么要做這次活動?

WHO: 參與這次活動的目標(biāo)受眾有哪些?

WHAT: 主辦方可以提供的資源有哪些?

VALUE: 衡量這次活動成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

從拿到一個初步的需求,開始思考如何設(shè)計。跟雙鉆模型有異曲同工之處,設(shè)計工坊的流程主要分為以下四個階段:

探索階段:頭腦風(fēng)暴集思廣益,發(fā)散討論;

定義階段:對齊目標(biāo),達成一致;

原型設(shè)計:初步確定產(chǎn)品形態(tài);

測試驗證:進行快速的驗證,根據(jù)反饋迭代和優(yōu)化原型

那么,設(shè)計工坊一般可以解決哪些問題呢,哪些場景適合運用設(shè)計工坊呢?


改善問題

解決跨部門問題:例如解決客戶投訴問題;

改善流程:優(yōu)化改善線下客戶服務(wù)流程;

提升客戶關(guān)系:例如讓客戶主動聯(lián)系我們并愿意持續(xù)收到我們的資訊;

提升轉(zhuǎn)化率:例如如何提升產(chǎn)品在Q4的轉(zhuǎn)化率


產(chǎn)品創(chuàng)新

新產(chǎn)品的設(shè)計:例如讓用戶有一次難忘的服務(wù)體驗;

新業(yè)務(wù)拓展:如何拓展歐洲市場


達成共識

公司愿景與目標(biāo):如何在三年內(nèi)達到市場占有率第一;

品牌文化:如何建立創(chuàng)新的品牌文化;


學(xué)習(xí)成長

職業(yè)生涯:例如如何幫助新人進行職業(yè)生涯培訓(xùn);

學(xué)習(xí)新技能:例如如何快速學(xué)習(xí)客戶服務(wù)流程;

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更新:2021-07-07

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      該作品發(fā)布時間:2021年06月08日

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