前幾日，北京出奇的冷，人郵社的編輯老師興沖沖地把樣書交到我手上。書沉沉的，心里卻有些忐忑，不知道是一種怎樣的感受——溫?zé)岬年柟怙h進(jìn)窗戶，灑在書面上，給平淡冗長(zhǎng)的日子帶來些許新意。望著這本差點(diǎn)夭折的書，我努力平復(fù)自己，第一次體會(huì)到“百感交集”這個(gè)小學(xué)學(xué)的成語，沉靜，激動(dòng)，忽冷忽熱，交織著，活像是個(gè)傻瓜，我有些得意忘形。一本書，一本正式的書籍。
說來慚愧，我做UI設(shè)計(jì)的，出紙質(zhì)的書，是矛盾的，有太多的不擅長(zhǎng)和妥協(xié)?，F(xiàn)在，它已經(jīng)出來了，總會(huì)高興，至少內(nèi)容不虛，有很多無限接近設(shè)計(jì)師真實(shí)工作的案例和技巧。
坦白說，能讓讀者少走二里地的彎路，我和書就很滿足。
本來想分享一下寫書的過程，寫了很長(zhǎng)，拖拖踏踏像是流水，想想對(duì)大家用處不大，丟垃圾桶了。因?yàn)闀驮谀?，好不好讀者能判斷，與其自夸，還不如聊聊這幾年一些自己關(guān)乎設(shè)計(jì)的事，說說我一直想回答大家的問題。
蹉跎的那幾年
幾年前，那篇《九零后設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)記事錄》，讓圈里圈外不少人認(rèn)識(shí)了我，說實(shí)話有些震驚。（現(xiàn)在讀來，感覺自己激情少了太多。）
確實(shí)沒想到那篇文章，會(huì)意外得到圈里那么多的認(rèn)可，從那天起，自己的生活軌跡有了變化，也正是那段時(shí)間，生活里多了更多的人，更多的事。
不止一次，設(shè)計(jì)圈的朋友勸我“你有這么多的關(guān)注，而且講的東西還不錯(cuò)，為什么不做培訓(xùn)呢，開輔導(dǎo)班……”
“做培訓(xùn)？”最開始有些錯(cuò)愕，我對(duì)輔導(dǎo)班還受寫生階段的影響，“寫寫東西都得熬夜，輔導(dǎo)班，真有點(diǎn)難為情，就我這水平，比我好的人多了，我這些有價(jià)值嗎？”
“有沒有價(jià)值，看結(jié)果就好了。”朋友似乎看出了我的猶豫，“可以先做做，下了班我們可以幫你，你只要做好內(nèi)容就好了……”
也或許是那年，知春路房租漲價(jià)給了我壓力，生活是現(xiàn)實(shí)的，我接受了。從幕后到對(duì)著學(xué)員說話，從最開始臉紅心跳，到后來的有些不舍，發(fā)現(xiàn)自己真的不去經(jīng)歷一些窘迫，就很難挖掘出未知的力量。
很難相信，我的口里也能輕松自然地說出一些老師們的話術(shù)，每次回看自己的視頻，聲音都怪怪的，有點(diǎn)陌生。在知識(shí)付費(fèi)的大潮里，自己儼然成了一葉扁舟。
就這樣，斷斷續(xù)續(xù)，幾十期輔導(dǎo)班，每次雖說常講常新，但還是有些機(jī)械，我有點(diǎn)拿捏不住學(xué)生們的反應(yīng)，不夠自信，很怕誤人子弟，辜負(fù)大家的信任，又加上自己很難平衡與工作的關(guān)系，就慢慢淡了下去，但看到同學(xué)們學(xué)到實(shí)用的東西，還是挺好的。
當(dāng)時(shí)上課的課件
隨著講課多了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，報(bào)班因人而異，盲從是浪費(fèi)，很多人真的是僅僅是為了報(bào)班而報(bào)班?？梢哉f，有的同學(xué)，如果很希望有所提高，但意志力又不太強(qiáng)的話，可以適當(dāng)報(bào)一下班，因?yàn)槿后w壓力能幫助改善拖延癥。一個(gè)人是容易得過且過的，兩個(gè)人是找不到方向的，而一班級(jí)的人在一起可以真切的感受壓力，當(dāng)然也與多年的應(yīng)試教育有關(guān)，塑造了我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而有的同學(xué)，純屬隨大流，目標(biāo)性不強(qiáng)的話，真心沒必要花錢報(bào)班，父母給的或者自己辛苦賺來的錢，可以用到更有價(jià)值的地方。我以前去外面上課，都是省下來的錢，一定要花的對(duì)得起自己。所以，我覺得有些人的困惑，不是報(bào)個(gè)班就能解決的。
2017年，那一年錄制了300多集視頻教程，包括了UI設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)師必備的軟件課程，希望大家能用最少的錢學(xué)到最多的知識(shí)。
我接觸的設(shè)計(jì)圈
記得大概是8年前，自己開始在設(shè)計(jì)網(wǎng)站上看一些作品和體會(huì)，才發(fā)現(xiàn)UI設(shè)計(jì)圈子有那么多的大牛，山外山，樓外樓，完全是劉姥姥進(jìn)了大觀園。也幸好來的晚，要不我可能會(huì)懷疑自己?；ヂ?lián)網(wǎng)給了大家海量的信息，但卻更加劇了信息的不對(duì)稱和碎片化，看的太多太雜，反而會(huì)讓人靜不下來。
剛學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)候的手稿
2011年加入騰訊
2013年進(jìn)入360的一些作品
細(xì)想一下，更本質(zhì)的是這個(gè)圈子存在技能壁壘。
撇開審美，單從技能方面，入行早的確實(shí)有著一些優(yōu)勢(shì)，而這些，往往被后來的人給無意間放大，徒增了煩惱。其實(shí)，僅僅是“聞道有先后”，他們來得早罷了。早晚其實(shí)不要緊，不要被那些先掌握技能的人唬了，多說無用，會(huì)就是牛，不會(huì)什么也不是。
后來真正工作了，更越發(fā)明白：知道-會(huì)-熟手，完全是三個(gè)世界。要從學(xué)生模樣，轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)UI設(shè)計(jì)師，真的要專注地去練習(xí)，如果只是在門外兜圈子，習(xí)慣于仰視別人，時(shí)間很快就流掉了，“不行”說一萬遍也沒用。
2014年加入今日頭條，成為284號(hào)員工
大家不需要導(dǎo)師，需要解決方案
這個(gè)時(shí)代催生了知識(shí)焦慮、技能焦慮，而靠販賣情懷，兜售焦慮成了當(dāng)下的百試不爽的策略（當(dāng)然我也沒免俗）。但是畫個(gè)大餅作用真的有用嗎，我倒覺得很多人不缺少奮斗的想法，而是缺少真正可以操作和執(zhí)行的具體方案。
很多時(shí)候，挺為有的同學(xué)著急，也很多很多次收到大家的留言和私信，我只回了很少一部分，而絕大多數(shù)沒回。時(shí)間少是借口，更多是覺得，回了可能是雞湯或者雞肋，大家需要雞湯嗎，需要安慰？因?yàn)槲艺娴牟涣私饽?，我其?shí)更想站在你的對(duì)立面，說一些難聽的話，但我又不能，干脆不回。有時(shí)候也挺想讓有的同學(xué)生氣的，你生氣啊，化憤怒為拼啊，超過不理你的人啊，他們沒什么了不起的，真的。
解決方案，得你自己找，誰也幫不了。
我能說的，就是幫你適當(dāng)?shù)氖崂?，具體怎么做，還得靠自己。我舉個(gè)例子，我們都曾經(jīng)歷高考，其實(shí)很多東西跟高考一樣。常聽有的人說，我數(shù)學(xué)不好，我小學(xué)數(shù)學(xué)就不好，所以我。這個(gè)，小學(xué)數(shù)學(xué)好不好與高考有什么關(guān)系，閱卷的人會(huì)因?yàn)槟阈W(xué)數(shù)學(xué)不好就手下留情嗎。而且什么叫做“不好”，能量化一下嗎，具體一些。
高考是什么，高考的過程其實(shí)就是一個(gè)縮小差距的過程。這句話聽著像大道理，但真能理解“縮小差距”這四個(gè)字的人，又有多少。
再拉近一些，比如鋼筆工具的使用，難道大神們安裝的Photoshop版本有什么特別？還不是他們練得多，熟啊。一個(gè)單詞，現(xiàn)在不知道真沒什么，但3個(gè)月過去，還說不知道，那不是自己的問題，是什么呢？
用準(zhǔn)確的文字寫出自己的問題
我能想到的解決方案是，你把你目前的問題用準(zhǔn)確的文字描述出來，把痛點(diǎn)和訴求說清楚，把你的現(xiàn)在困惑和窘迫，以及你期望的結(jié)果，都列出來。然后重要的是，你要把這起點(diǎn)和終點(diǎn)之間的東西量化，列出幾個(gè)等級(jí)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，比如你計(jì)劃兩周后的那天，你的哪一項(xiàng)技能達(dá)到什么程度之類的，然后再細(xì)分時(shí)間，并定時(shí)定點(diǎn)地死磕它，雷打不動(dòng)。解決一個(gè)就拿掉一個(gè)！
硬著頭皮上！
這里給大家介紹一個(gè)我的笨辦法，大家可以試試，叫“忽略自己”：簡(jiǎn)單說，就是不把自己當(dāng)回事，當(dāng)做這些是給別人或者某人做的，無論什么借口都不要聽自己的，拒絕任何突發(fā)情況的干擾，忽略現(xiàn)在的自己，硬著頭皮堅(jiān)持去執(zhí)行，哪怕質(zhì)量差一些也無所謂。因?yàn)?strong>你缺的不是點(diǎn)滴的效果，是繼續(xù)做下去的動(dòng)作。這個(gè)與毅力真沒什么關(guān)系，沒什么懶惰不懶惰的，誰都懶，只是有的人硬著頭皮去做了。把訓(xùn)練當(dāng)上班好了，執(zhí)行執(zhí)行再執(zhí)行，就算是應(yīng)付，也要堅(jiān)持下去，這樣“應(yīng)付”多了，你就習(xí)慣了。
另外，大家也可以相互建一些群或者一對(duì)一之類的，甚至打手機(jī)相互提醒，不要笑話這些老土的形式，還是那句話，現(xiàn)在的狼狽不重要，有用就行。
我不敢說我的方法是否真的有效，但我建議大家試試，真的去硬著頭皮堅(jiān)持一段時(shí)間，不要做任何預(yù)判，執(zhí)行，甚至堅(jiān)持去“應(yīng)付”。
今天是2019年1月1日，等到三個(gè)月后2019年3月30日的時(shí)候，你再看看現(xiàn)在，重要嗎？你回頭看看三個(gè)月以前的你。
我一直在給三個(gè)月后的“我”打工，給三年后的“我”打工。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕兟?000年出生的人都上大學(xué)了，我們這些“90后”“80后”們也該進(jìn)入下一個(gè)階段了，時(shí)間不多，有所改變才是。
對(duì)了，忘了重點(diǎn)了，我的書，大家多看看介紹再下手，寧缺毋濫。還是那句話，看了這本書，大家能少走二里地彎路，我就知足。
在這本書中主要是分享了做設(shè)計(jì)的一些過程，其次也想通過這本書將自己真正積累了這么多年的一些干貨分享給大家，讓大家能夠獨(dú)立的去獲得更大的收獲。
前前后后，這本書差不多用了4年的時(shí)間才完全完成，這本書會(huì)帶你重新認(rèn)識(shí)UI設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)流程，每個(gè)章節(jié)也都會(huì)通過一些設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)案例，讓大家深入了解UI設(shè)計(jì)。
本書共9章內(nèi)容，由淺入深的講解了移動(dòng)應(yīng)用UI設(shè)計(jì)的全面知識(shí)，其中包括界面類型、界面構(gòu)圖、版面布局、元素之道、“色誘”用戶、設(shè)計(jì)原則及規(guī)范、切圖與標(biāo)注、圖標(biāo)設(shè)計(jì)、高端藝術(shù)二維碼。書中每一個(gè)小結(jié)都講解的十分詳細(xì)，對(duì)于零基礎(chǔ)的UI設(shè)計(jì)者以及轉(zhuǎn)型設(shè)計(jì)師會(huì)有很大的幫助。
豐富的案例分析+案例實(shí)戰(zhàn),涵蓋各種UI界面,讓你全面掌握UI界面設(shè)計(jì)。
詳細(xì)的設(shè)計(jì)分析引導(dǎo)你做出合理的設(shè)計(jì)，并且在設(shè)計(jì)思維與設(shè)計(jì)方法上深入進(jìn)行剖析!
每章都安排了相應(yīng)的案例供大家照著練習(xí)，達(dá)到活學(xué)活用~
教你打造出超高端藝術(shù)二維碼，多一項(xiàng)賺錢技巧！
最后，謝謝陪伴我4年不辭辛苦的編輯，以及幾位推薦人：抖音設(shè)計(jì)總監(jiān)王運(yùn)恢、360設(shè)計(jì)總監(jiān)原雪梅、boss直聘設(shè)計(jì)總監(jiān)蔡佳宏、UI中國(guó)聯(lián)合創(chuàng)始人朱君，謝謝直言不諱的建議，謝謝。也非常需要大家的批評(píng)和建議，我都會(huì)看到，都記在心里了，雖然我沒回，真的謝謝大家了。
那這本書到底多少錢？
這本書完全是以公益行為去做，標(biāo)價(jià)為79元，我不靠書賺錢！目前全網(wǎng)7折左右，不到60塊就可以買到，可以說超級(jí)劃算！
當(dāng)當(dāng)、京東、天貓、淘寶都有出售。
還有一個(gè)最重要的事情！
京東、當(dāng)當(dāng)自營(yíng)有500本親手簽名版
重要事情說三遍！
只有500本！只有500本！只有500本??！
沒錯(cuò)，看速度了～
沒搶到別罵我！
最后的最后，感謝所有粉絲的一路陪伴，2019年我們會(huì)繼續(xù)努力，不忘初心！
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